dzieci z autyzmem

moja koleżanka ma synka z autyzmem . Chłopiec jest w 3 klasie skoły podstawowej . Uczęszcza do placówki dla dzieci z tym schorzeniem ...

Kochana, mój 7 letni Fabian jest dzieckiem autystycznym. Lekarze zdiagnozowali go  wieku 3 lat. Nie mówił, nie wskazywał, nie reagował na nas na swoje imię, krótko mówiąc miał prawie wszystkie cechy autyzmu. Teraz pójdzie od września do 1 klasy, normalnej w normalnej szkole u nas na wsi. Postarałam się tylko, żeby miał nauczyciela wspomagającego (oligofrenopedagoga). Wypiszę Ci w punktach jak mniej więcej go z tej choroby wyprowadziłam:

3 do 4 rok życia 

1. Wizyty u psychiatry, psychologa, dobrego neurologa.

2. Neurolog skierował nas na badania do Centrum zdrowia dziecka i matki na Ligocie w Katowicach (polecam dr Surmacz, pracuje w przychodni w Ligocie i w http://www.centrumincorpore.pl/, albo dr Pietruszewskiego, pracuje na oddziale neurologicznym w Ligocie i przyjmuje pryw. w http://mini-klinika.com.pl/).

3. Zapisałam go do Oddziału SPECJALNEGO w przedszkolu integracyjnym w Lędzinach http://mp2ledziny.edupage.org/ tam jest oddział dla dzieci autystycznych.

4. Zaczęłam mu podawać IQ po 3 kapsułki 2 razy dziennie. - po 2 miesiącach od zażywania zaczął wydawać dźwięki, po ok 5 mies powiedział kukuryku - sukces.

5. Chodziłam na wizyty do Poradni Psychologiczo-pedagogicznej do psychologa i logopedy. Ponadto tam uzyskałam orzeczenie o kształceniu specjalnym i opinię o wczesnym wspomaganiu rozwoju (potrzebne do przyjęcia do przedszkola i na inne terapie)

6. W przedszkolu miał terapię SI, montessori, dogoterapię,logopedę, zajęcia pedagogiczne i surdopedagoga, w sali doświadczeń świata oraz cały czas pod opieką oligofrenopedagoga i pomocy pedagoga (na max 5 dzieci).

To poniżej działo się w wieku 4 do 5 roku życia.

7.Na wiosnę dostaje w prezencie małego kotka  i ma się nim opiekować. Już dużo rozumie i jak kotek zrobi kupkę pomaga mi nawet czyścić kuwetę, nalewa mleczka, czyści miseczk, dba o kotka i bawi się z nim. Moje zadowolenie bo to miało swój cel - latem urodził mu się braciszek, tym sposobem przygotowałam go do opieki nad nim i do tego, że teraz ja będę miała mniej czasu dla Fabiana, bo muszę się zająć Dzidziusiem. 

8. Po narodzinach Witka Fabiankowi tak jakby otworzyły się oczy - zaczął bardzo dużo rozumieć. Zaczyna wydawać odgłosy dźwiękonaśladowcze, przyporządkowuje je do określonych zwierząt, rzeczy itp. Poza tym uzyskał trochę swobody, bo nie zawsze go miałam na oku. Stał się samodzielny. Zaczął się ubierać, rozbierać itp. 

9. Nadal przedszkole dochodzi psycholog na codzień, hipoterapia.

10. Dalej podaję IQ - poprawa koncentracji

11. Na wiosnę 2,5 miesiąca intensywnej terapii biofeedback w prywatnej klinice - po 3 razy w tygodniu - Fabian po kilku seansach zaczyna wymawiać pojedyncze słowa adekwatne do sytuacji - Popłakałam się w klinice. Po zakończeniu terapii było już bardzo dużo słów, ale jeszcze brak zdań, nawet prostych. 

 5 do 6 roku życia. 

12. W przedszkolu przechodzi do grupy integracyjnej: 20 dzieci w tym 5 niepełnosprawnych, 2 Panie  wych oligofrenopedagożki - super sprawa.

13. Od września zaczynamy terapię Johannsena w Centrum słuchu i mowy w katowicach http://www.csim.pl/. Ma trwać cały rok. Oczywiście prywatnie.

14. Od października, czyli po miesiącu w grupie integracyjnej i po miesiącu terapii Johansena zaczyna mówić zdaniami i zaczyna samodzielnie rysować - nie przespałam nocy z radości, bo stało się to prawie z dnia na dzień.

15. Od sierpnia wywalczyłam biofeedback w naszej poradni psych-pedagog. 1 raz w tygodniu i trwa ona do dnia disiejszego.

16. W listopadzie urodził się mu 2 braciszek. Luz totalny. Teraz może grać na komputerze i zajmuje się już swoimi sprawami.

17. W czerwcu Fabian już jako 6 sześciolatek dostał opinię klasyfikacyjną do szkoły - czyli mógł już iść do 1 klasy tym wcześniejszym trybem, ale jeszcze go zostawiłam w przedszkoluna ten rok, bo jednak emocjonalnie nie jest do końca ok. Dodam, że wystąpił w 2 przedstawieniach w przedszkolu, jasełka i zakończenie roku - na zakończeniu nawet mówił wierszyk.

 6 do 7 roku życia.

18. od września normalna grupa w przedszkolu - były trochę problemy z adaptacją, ale się okazało, że Panie nie wprowadziły grupy w chorobę Fabiana i dzieci się od niego odsuwały, po 2 pogadankach z dziećmi jest wszystko ok.

19. Koniec Johansena, biofeedback cały czas.

20. W przedszkolu wszystkie terapie jak dawniej. Rozwiązuje wszystkie zadania jak reszta dzieci. Ma problemy z odpowiedziami ustnymi. Jednak to przetwarzanie jest opóźnione. Ale na codzień gada jak najęty. Gębusia mu się nie zamyka.

21. Od września chodzimy na religię grupową do nas do parafii, bo za 2 tyg przystępuje do komunii (u nas jest wczesna komunia św.). Zdał już prawie wszystko do komunii. To znaczy, że już potrafi się uczyć i zapamiętywać jak normalne dziecko. Wymawia ładnie zdania, nie ma już problemów z odmianą wyrazów. Jak go poprawiamy to spokojnie powtarza. Jest trochę nerwowy - ale mam nadzieję, że w miarę dojrzewania się uspokoi.

Oczywiście na początku postarałam się o orzeczenie o niepełnosprawności - z orzeczeniem do GOPSU albo MOPSu o zasiłek pielęgnacyjny i o specjalne usługi opiekuńcze (mnie się udało zdobyć fizjoterapeutę, który dojeżdża do nas do domu 2 razy w tyg od 2 lat).

Teraz jeśli dziecko dojeżdża do przedszkola poza swoją gminą przysługuje zwrot kosztow dojazdu (pytaj w urzędzie gminy lub miasta w edukacji).

Aha, w wakacje jeździł 2 razy w tyg do ośrodka Caritasu na zajęcia popołudniowe, po to, żeby nie nabrał złych nawyków w domu przez wakacje. 

Tyle  zapamiętałam. Mam nadzieję, że Ci to pomoże. Bo ja działałam na ślepo i sama szukałam terapii. Niestety żaden lekarz nie powie co teraz robić. Na szczęście miałam też fajną panią psych w poradni PP, która podpowiedziała mi o przedszkolu i o terapii johansena i o IQ.

Pozdrawiam 

A co myślicie o przedszkolach terapeutycznych dla dzieci z autyzmem? 

Mój syn ma autyzm i stoję właśnie przed decyzją co dalej...

Mieszkamy obecnie w Warszawie. Placówek tutaj nie brakuje. Mamy diagnozę, ale nie bardzo wiem co dalej. Nie wiem czy posłać syna do takiego przedszkola, czy lepiej zostawić go w domu i chodzić z nim tylko na terapię. 

Czy ktoś z własnego doświadczenia może napisać jakie są możliwości, co wybrał itd? 

Przede wszystkim dużo zależy od tego jak Twój syn funkcjonuje. Bo być może faktycznie nie odnalazłby się np w przedszkolu integracyjnym. Tego nie wiem, to powinien stwierdzić specjalista  Napiszę Ci jak to było u nas.

Mój syn również ma zdiagnozowany autyzm  Podjęliśmy decyzję, że posyłamy go do przedszkola terapeutycznego (Promitis). W przedszkolu miał prowadzoną terapię, grupy były małe, kameralne, 2 terapeutów na grupę więc super warunki. Syn brał udział min w zajęciach logopedycznych, terapii ręki i rozwijającego ruchu Sherborn, muzykoterapii. Widzieliśmy, że robi duże postępy 
Syn był przez jakiś czas w grupie terapeutycznej w której był przygotowywany do integracji i dzięki temu mógł przejść potem do oddziału integracyjnego. W takim oddziale integracyjnym są dzieci wyłącznie wysoko funkcjonujące oraz dzieci zdrowe.
Ja wiem, że to może brzmieć trochę jak czarna magia i sporo tych informacji na raz, ale spokojnie, do wszystkiego można dojść powolutku pracą i terapią z dzieckiem 
Jeśli masz jakieś wątpliwości co będzie dobre dla Twojego syna, wybierz się do którejś z placówek Promitis w Warszawie, przedstaw problem, porozmawiaj i wtedy zobaczysz co dalej.

Dziękuję Ci bardzo za tak obszerną odpowiedź. Wyszukałam już tą placówkę Promitis w necie, widzę, że mają bardzo dużo informacji na stronie, więc wieczorem na spokojnie do tego siądę i będę czytać...

Ja nawet nie za bardzo orientuję się jeszcze w tych wszystkich terapiach które wymieniłaś, więc muszę poświęcić na to więcej czasu...

Szanowni Panśtwo!

Jestem studentką V roku dietetyki klinicznej na Wydziele Lekarskim CMUJ. Piszę pracę magisterską na temat roli odżywiania i diety u dzieci z zaburzeniami austystycznymi.

Bardzo prosiłabym rodziców posiadających dziecko z zaburzeniami autyzmu o uzupełnienia króciótkiej ankiety: https://docs.google.com/forms/d/1-Pv7Q76d4SuRBJlaFH6UtAbOwqADfmsk01hW8Fr...

oraz dłuższego już trochę kwestionariusza:

https://docs.google.com/forms/d/196LuFKmrMJm2ytZch2ec1Xcga3VcGWwk0zApqny...

Poświęcając czas na wypełnienie ankiet, bardzo mi Pastwo pomożecie.

Badania przeprowadzane są oczywiście anonimowo i posłużą do mojej własnej pracy.

Z góry dziękuję i pozdrawiam.

Szanowni Państwo,

Zwracam się z uprzejmą prośbą o pomoc w badaniach ankietowych do mojej pracy magisterskiej dotyczącej oceny stanu odżywienia i sposobu żywienia dzieci z autyzmem.

Będę bardzo wdzięczna za poświecony czas na uzupełnienie poniższej ankiety,

http://www.survio.com/survey/d/W1V9U5C0L6T4T6L3W

Pozdrawiam wszystkich bardzo ciepło.

Jednocześnie zapraszam do kontaktu odnośnie żywienia dzieci ze spektrum autyzmu. Postaram się odpowiedzieć na wszelkie Państwa pytania czy wątpliwości :)

moj Gabrys tez ma podejrzenie ale tylko temu ze malo mowi ale nawet jakby mial to bym byla z niego dumna bo jest bardzo zdolny potrafi wszystko kolorami ukladac :) i zaczyna robic postepy w mowieniu dzieki czytaniu :)

Mam w grupie 2 dziewczynki / bliźniaczki / , których zachowanie wskazuje na autyzm , jednak rodzice ich robią wszystko , by opóźnić przeprowadzenie diagnozy .

i to jest wielki błąd...

Zwróciłyśmy się nawet o pomoc do Sądu Rodzinnego , który zobowiązał rodziców do przeprowadzenia tej diagnozy . Czekamy , co bedzie dalej , bo diagnozy nadal nie ma .

nie rozumiem takich rodzicow , z dziecmi trzeba pracować eh 

Witam serdecznie i z góry przepraszam za off-top. Bardzo  jednak proszę o wyrozumiałość i poświęcenie mi kilku minut. 

Swoją prośbę kieruję do Mam dzieci ze spektrum autyzmu z całego świata, ale bałam się, że jeśli założę nowy temat na forum nikt nie zwróci na niego uwagi.

Jestem studentką V roku psychologii i absolwentką pedagogiki. Już dawno zainteresowania zawodowe skupiałam na autyzmie i tematach z nim związanych, pracowałam zawodowo jak też wolontariacko z dziećmi z autyzmem, ZA jak też ich rodzicami, stąd licencjat jak i magisterka jest własnie na temat autyzmu. Jestem szczególnie zafascynowana metodą Son- Rise, ale o tym napiszę oddzielny post, bo szykuję się naprawdę ważne i wartościowe wydarzenie- Raun Kauffman przyjeżdża do Polski na wykłady i warsztaty, na co już serdecznie zapraszam.

Wracając do tematu, zwracam się z ogromną prośbą o wypełnienie poniższej ankiety potrzebnej do obrony pracy magisterskiej. Badanie potrwa kilka minut- wiem jak ciężkie czasem jest wyegzekwowanie nawet tak krótkiego czasu przy dzieciach, jednak bardzo proszę- tradycyjna metoda roznoszenia testów po placówkach oświatowych mnie zawiodła ( z 40 ankiet odzyskałam 4...), dlatego mam nadzieję, że tym razem odniosę sukces i już za jakis czas się obronię.

Jeszcze raz bardzo dziękuję za uwagę, pozdrawiam i życzę duużo sił, które są Wam naprawdę potrzebne- Asia Zembrzucka

link do badania:https://docs.google.com/forms/d/1yTzulBYLxvsMcAlEXdNp1EIjaSqi3XXtpqN7mICapqM/viewform?c=0&w=1

W przedszkolach terapeutycznych pracują specjaliści, m.in psycholog, logopeda, terapeta, którzy pracują z dzieckiem indywidulanie i z innymi dziećmi w małych grupach. Moim zdaniem zdecydowanie taka placówka. W palcówce są też grupy wsparcia dla rodziców, którzy mają wiele obaw i pytań. Podejście do dziecka jest bardzo indywidulane, w zależności od diagnozy i potrzeb dziecka, bo każde dziecko jest inne. Osobiście mogę polecic Małe Kajtki Warszawa-Ochota, gdzie chodzą moi znajomi ze swoim 4letnim dzieckiem i są bardzo zadowoleni. 

proszę!

Dzień dobry, bardzo proszę o wypełnienie ankiety dedykowanej rodzicom z zaburzeniami ze spektrum autyzmu. https://spmjm.typeform.com/to/Qj5BEP z góry bardzo dziękuję  !

A w jakim jest wieku Twój Gabryś?