Edukacja w Polsce

co mialam wkuc to wkułam...
a ze powoli zapomnialam o tym i owym.....

Chyba lepiej wiedziec wiecej niz mniej,chociaz musze sie zgodzic ze w Polsce ta wiedza w niektorych dziedzinach jest zbyt szczegolowa,czasem wrecz niepotrzebna.
W UK gdzie teraz mieszkam Brytyjczycy czesto sa zdziwieni ze wiemy tyle o roznych krajach.Jedna osoba wrecz powiedziala ze skoro ona nie mieszka w Chinach,ani sie tam nie wybiera to nie musi wiedziec gdzie leza....

Nie wiem jak jest teraz ale za moich czasów w szkole, np. podczas nauki matematyki, było tyle rzeczy, które teraz zupełnie nie są mi potrzebne, że aż wolę nie myśleć. Nauczyciele tłumaczyli to tym, że trzeba ćwiczyć umysł- owszem zgodze się w 100%, ale co z tego jak w szkole nie uczyli liczyć w pamięci bardziej skomplikowanych działań. Jeżeli ktoś był biegły w te klocki, na pewno opanował tą sztukę, ale jeżeli był noga no to cóż...sam się do tego nie pałał. Natomiast przed wakacjami rozwiązywałam z synem kuzynki męża zadania z matematyki (Belgia) no super sprawa, mają to tak fajnie wszystko rozpisane, niby na początku wydaje się to monotonne, ale uczy szybkiego i sprawnego kalkulowania.

Jak dla mnie edukacja jest z roku na rok, na coraz gorszym poziomie. Dzieci nie potrafią poprawnie pisać (większość ma jakąś chorobę typu dys-), czytają, ale... nie rozumieją co przeczytali. Mają również problemy z poprawnym budowaniem zdań. O wiedzy nawet nie wspomnę.

Niedawno opowiadała mi znajoma (wykładowca na wyższej uczelni), że młodzież nie rozumie takich wyrazów jak: wszak, jednakże, dlaczegóż, skądinąd. Czyżby teraz na liście lektur byli tylko współcześni autorzy?

Za poprawą edukacji w Polsce postulują m.in. Repulikanie.

Popieram, mamy coraz gorzej wyedukowaną młodzież i to jest bardzo przykre. Wiedza jest zbyr szczegółowa, bardzo skacze się po tematach i nie ma powiązania międzyszkolnego, tzn idąc od gimnazjum na dzień dobry zaczyna się od tego, od czego zaczynało się w podstawówce, zamiast iść dalej. To samo w liceum i dalej.
Ortografia leży, gramatyka jeszcze gorzej. Językowo też kiepsko, tłucze się w angielskim te kilkanaście czasów, chociaż 3/4 świata używa dwóch czasów i jakoś potrafi się porozumieć.
Historia - cała pierwsza klasa gimnazjum to jest starożytność, wojny perskie, zwyczaje starożytnej Grecji, ubiory itp. Nagle pojawia się Mieszko I, a co było pomiędzy? Czarna dziura, O współczesności nic, o wojnach jeszcze mniej.
Co do lektur - owszem, teraz jest sporo współczesniej "literatury", np Harry Potter czy Opowieści z Narnii. Mam znajomą polonistkę - jest kilka pozycji obowiązkowych, a dalej panuje dowolność w wyborze lektur. Tak więc co mądrzejszy nauczyciel wybierze dobrze, a takich nauczycieli też niewielu.. no i koło się zamyka :)

To, że nasz system edukajci pozostawia wiele do życzenia to fakt. Ale z drugiej strony dla chcącego nie ma nic trudnego i nikt nie powiedział, że w zdobywaniu wiedzy mamy się ograniczać tylko do tego, co proponuje nam szkoła...

Izabela co do lektur tak samo jest zagranica.

nie podobają mi się zasady organizacji egzaminu dla klas szóstych . Obowiązuje jeden test w całym kraju , sprawdzają go nauczyciele spoza danej szkoły , a na dodatek wynik testu nie może wpłynąć na ocenę końcową ucznia . Zdarzają się dzieci , które kompletnie lekceważą sobie ten egzamin , mimo słabego wyniku otrzymują świadectwo z czerwonym paskiem . Dla mnie to jest chore ...

za granicą uczą się bardziej kierunkowo a unas się uczy ogólnie i dlatego takie są różnice 

z moim bratem na medycynie studiował chłopak z USA . Po roku wrócił do siebie twierdząc , że u nas studia są za ciężkie ...

To prawda, że czasami wiemy coś o innych krajach,a o swoim ojczystym - niewiele. Każdy w szkole robi to co do niego należy,czyli uczy się,aby tylko zdawać z klasy do klasy,nie przywiązując wagi do istotnych i ważnych rzeczy,ale to dopiero przychodzi z czasem,bo... człowiek całe życie się uczy,a i tak wszystkiego nie ogarnie.;)Są niektóre kraje, w których mieszkańcy nie mają pojęcia gdzie leży Polska.-zresztą jak i my również nie znamy całej mapy.

Ja pamiętam w liceum mieliśmy na geografii sprawdziany z mapek - państwa, rzeki, hodowla trzody, bydła, owiec, trzciny cukrowej, buraków, złoża metali itp.. oczywiście wszystko dotyczyło całego świata.
Właśnie to przechodzenie z klasy do klasy - ostatnio zauważyłam, że naucziele przepychają uczniów, którzy nic nie potrafią. Z roku na rok problemy są coraz większe, bo skoro podstaw nie opanowali to dalej jest tylko gorzej. Znam dziecko w piątej klasie podstawówki, które ma angielski od pierwszej klasy a nie potrafi się przedstawić ani sklecić jednego zdania. Pomagałam też sąsiadkom, gimnazjalistkom, które nie umiały napisać po angielsku 3/4 znanych wyrazów (3 minuty zastanawiały się jak jest "ja" po angielsku!!) I to samo jest z matematyką, biologią, chemią itd..

Zbyt szczegółowa wiedza i przeładowany program to zmora polskiej edukacji...

Dobre

Za moich czasów każdy musiał umieć to samo, jak nie to dwója. Paranoja jakaś. I zamiast pogłębiać to w czym człowiek jest dobry, to wpaja mu się wiele innych niepotrzebnych rzeczy. I później wychodzi taki po ogólniaku i nie ma pojęcia co w życiu chciałby robić. Bo w niczym praktycznie się nie rozwinął. We wszystkim tylko poziom średni. I wszystkiego się odechciewa...

Tak sobie myślę, że nauka o innych krajach i ich historii jest w tej chwili potrzebna, bo znając polskie realia, niech już młody nastolatek zastanawia się gdzie chce zamieszkać w przyszłości... Tak samo nauka języka - po co mu szczegółowa wiedza z zasad języka polskiego jak w przyszłości jego codziennym językiem będzie np angielski? Oczywiście trochę ironizuję, ale niestety, mam teraz syna w wieku gimnazjalnym i już zastanawiamy się jaki kierunek nauczania wybrać aby sprawdził sie również na rynkach zagranicznych... Studia w Polsce a może za granicą, gdzie są stypendia...To jest bardzo przykre, ale taka jest rzeczywistość... Australia, Nowa Zelandia? Dlaczego by nie...

Ja nie mam nic przeciwko temu, żeby program edukacyjny był tak rozbudowany, jak jeszcze 15-20-25 lat temu. Umówmy się, że mało kto będąc w wieku szkolnym wie, co będzie w życiu robił. Dlatego taka szczegółowa wiedza z różnych dziedzin może okazać się przydatna. Skoro kiedyś ludzie sobie z tym radzili, to teraz też dadzą radę.

To, czego mi brakuje w całym procesie edukacji, to:

- za mało zajęć z wychowania fizycznego (ale profesjonalnych, a nie "macie piłkę i biegajcie"),
- za mało zajęć z języków obcych
- zdecydowanie za mało zajęć związanych z przedsiębiorczością (takich, które uczyłyby podstaw biznesu, pokazywałyby jak wypełnić PIT, mówiły o prawach konsumenta, itd).

No właśnie dzieci nie potrafią dobrze liczyć muszą mnożyć , nie umieją mnożyć muszą dzielić czyli nic tak do końca nie potrafią. I zmierzamy do wtórnego analfabetyzmu niestety.  

Polecam Akademię Małego Geniusza jako dodatek edukacyjny...

Moje córcie zainteresowały kolorowe i wesołe gry o charakterze edukacyjnym. Najbardziej lubią Małego Bystrzaka..

Polecam rodzicom, którzy chcieliby mieć chwilę dla siebie :)

www.AkademiaMalegoGeniusza.pl

Ewa